Nauczyciele będą uczyć udzielania pierwszej pomocy

Zakres wiedzy i umiejętności niezbędnych do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy został określony w załączniku do rozporządzenia. Znalazły się w nim m.in.: podstawy anatomii, fizjologii człowieka, bezpieczeństwo własne, miejsca zdarzenia oraz poszkodowanego, wezwanie, pomocy, zadławienia, postępowanie z poszkodowanym nieprzytomnym, podstawowa resuscytacja krążeniowo-oddechowa, rozpoznanie urazów i odpowiednie postępowanie, tamowanie krwotoków zewnętrznych i opatrywanie ran, unieruchomienie złamań i podejrzeń złamań kości oraz zwichnięć, postępowanie w przypadku wychłodzenia i przegrzania, prowadzenie wstępnego postępowania przeciwwstrząsowego, ewakuacja ze strefy zagrożenia, wsparcie psychiczne poszkodowanych lub zagrożonych osób.
Projekt zakłada, iż wiedza i umiejętności niezbędne do realizacji ww. zajęć będą nabywane w ramach kursu kwalifikacyjnego. Kurs ten realizowany będzie na podstawie ramowego planu i programu nauczania zatwierdzonego przez ministra zdrowia i zakończony będzie egzaminem kwalifikacyjnym.
Dokumentem stanowiącym potwierdzenie posiadania wiedzy i umiejętności niezbędnych do prowadzenia zajęć edukacyjnych w zakresie udzielania pierwszej pomocy będzie zaświadczenie wydawane na zakończenie kursu. Z uwagi na fakt, iż Wytyczne Europejskiej Rady Resuscytacji zmieniają się raz na 5 lat, zaświadczenie to będzie ważne przez 5 lat.
Zgodnie z projektowanymi przepisami kurs będzie mógł być realizowany przez placówki doskonalenia nauczycieli. Według danych resortu zdrowia, aktualnie w systemie oświaty znajduje się 2318 nauczycieli, którzy będą mogli przystąpić do kursu kwalifikacyjnego w zakresie udzielania pierwszej pomocy. Jednocześnie istnieje 387 placówek doskonalenia nauczycieli, w tym 106 placówek publicznych oraz 281 placówek niepublicznych.
Zdaniem MZ, rozporządzenie nie spowoduje dodatkowych skutków finansowych dla budżetu państwa oraz budżetów jednostek samorządu terytorialnego, ponieważ realizacja kursów kwalifikacyjnych z zakresu udzielania pierwszej pomocy może być włączona do planu pracy poszczególnych placówek doskonalenia nauczycieli, a w przypadku form odpłatnych dla nauczycieli może być finansowana ze środków wyodrębnionych w budżecie tych jednostek.

www.mp.pl