Celem projektu, realizowanego w ramach inicjatywy Comenius Regio, była wymiana doświadczeń Małopolski i Nadrenii-Palatynatu w kwestii wspomagania szkół w rozpoznaniu czynników stresogennych w relacjach nauczycieli z uczniami. Współpraca miała służyć wypracowaniu schematów postępowania w konkretnych sytuacjach konfliktowych, mogących mieć miejsce w klasach szkolnych. Równie ważnym aspektem projektu było zbudowanie systemu wsparcia dla nauczycieli rozpoczynających pracę w zawodzie.
Uczestnicy projektu mieli okazję poznać i porównać polski i nadreński system wspomagania szkół oraz sprawdzić ich działanie w praktyce, dzięki uczestnictwu w zajęciach szkolnych oraz specjalnych warsztatach. Jak oceniają przedstawiciele Kuratorium Oświaty i przedstawiciele instytucji partnerskich, w tym Liceum Ogólnokształcącego i Powiatowej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Wieliczce, program okazał się niezwykle ciekawy i inspirujący. Pozwolił również wypracować szereg umiejętności wzbogacających warsztat pracy pracownika poradni.
Dzięki projektowi udało się między innymi stworzyć dwa filmy szkoleniowe, które mają posłużyć poszerzeniu wiedzy nauczycieli oraz kilka scenariuszy warsztatów dotyczących rozmaitej tematyki związanej ze stresującymi sytuacjami, które mogą wystąpić w każdej szkole.
Jak zapewniają uczestnicy projektu, nauczyciele wielickiego LO zostali w czasie działań związanych z jego realizacją doskonale przeszkoleni, posiedli wiele nowych umiejętności, które mają przełożyć się na lepszą pracę całej szkoły. Rzeczywistość zapewne zweryfikuje owoce blisko dwóch lat trwania projektu.
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Dołącz do nas na X!
Codziennie informujemy o ciekawostkach i aktualnych wydarzeniach.
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
