Projekt ustawy oświatowej wprowadzającej zmiany w strukturze szkolnictwa jest już po konsultacjach i dzisiaj ma zostać rozpatrzony przez Stały Komitet Rady Ministrów. Na posiedzenie rządu trafi 8 listopada, a pod obrady parlamentu w grudniu.
Minister Anna Zalewska chce, by ustawa weszła w życie w styczniu przyszłego roku. Likwidacja gimnazjów ma się rozpocząć już we wrześniu. Choć szefowa MEN powtarza, że reforma jest „przeliczona, przedyskutowana i zaplanowana”, to jednak przybywa środowisk sprzeciwiających się jej wejściu w życie. Do nauczycieli, dyrektorów szkół, związkowców powoli przyłączają się również rodzice uczniów.
WIDEO: Sławomir Broniarz o reformie szkolnictwa: Treści programowe są ważniejsze niż konstrukcja ustroju szkolnego
Źródło: TVN24/x-news
- Wreszcie zaczynają się budzić. Widzą, że zmiany nie są korzystne dla ich dzieci i chcą je zatrzymać - mówi Anna Kozłowska z Krakowa, inicjatorka akcji „Szkoła to nie eksperyment”, która zamieściła w sieci petycję „Stop kumulacji roczników”. Na razie podpisało się pod nią ok. 1,4 tys. osób, ale - jak zaznacza Anna Kozłowska - potencjalnych zainteresowanych tym problemem jest w Polsce ponad milion.
Kumulacja roczników to jeden z najpoważniejszych problemów wynikających z projektowanych zmian w systemie oświaty. Dotyczy ok. 700 tys. uczniów w całej Polsce. Już za dwa lata o miejsce w pierwszej klasie szkoły średniej będą się ubiegać dzieci, które obecnie uczą się w I klasie gimnazjum i te, które w przyszłym roku zamiast do gimnazjum pójdą do VII klasy szkoły podstawowej (a więc obecni szóstoklasiści). W samym tylko Krakowie kandydatów do szkół średnich będzie więc dwa razy więcej niż obecnie.
- W tej grupie znajdzie się również mój syn, który obecnie uczy się w VI klasie. Będzie mu o wiele trudniej dostać się do dobrego liceum, bo szkoły nie są z gumy i za dwa lata miejsc w nich nie przybędzie - mówi Anna Kozłowska. I zadaje pytanie: - W imię czego te dwa roczniki uczniów mają ze sobą konkurować o te same miejsca w szkołach?
CZYTAJ RÓWNIEŻ
Barbara Nowak, małopolska kurator oświaty: Reforma sprawi, że klasy będą mniej liczne
Reforma edukacji zgodnie z terminem?
Znamy już pierwsze szkoły, które znikną po reformie edukacji
Ten problem spędza sen z powiek również Marcie Tatulińskiej z Krakowa, której syn uczy się w I klasie gimnazjum. Ona również przyłączyła się do protestów. - Nie ma mojej zgody na to, żeby mój syn stał się gwarantem sukcesu politycznego wymyślonych przez panią minister szkół branżowych tylko dlatego, że będzie miał mniejsze szanse na dostanie się do wymarzonego liceum - mówi Marta Tatulińska.
Zwraca uwagę, że powody do niepokoju mogą mieć również rodzice pozostałych uczniów szkół podstawowych. - Teraz cieszą się, że ich dziecko zostanie dłużej w podstawówce z tą samą grupą rówieśników i pod opieką tych samych nauczycieli. Nie zdają sobie sprawy, że po reformie zmienią się obwody szkolne, a dzieci zaczną być przenoszone do innych podstawówek - ostrzega Marta Tatulińska.
Anna Kozłowska przyznaje, że zainicjowana przez nią akcja dotyczy głównie problemu kumulacji roczników, ale tak naprawdę jest krzykiem rozpaczy rodziców przeciwko całej reformie i „bylejakości, jaką niesie ona ze sobą”.
- Nasze dzieci dostaną byle jakie podręczniki napisane na kolanie, będą się uczyć według byle jakich, bo przygotowanych naprędce programów. Obawiam się jednak, że to wszystko dotrze do wielu rodziców zbyt późno, by mogli zareagować - zaznacza Anna Kozłowska.
Zdaniem rodziców problemem jest również skrócenie o rok obowiązkowej edukacji ogólnej, co sprawi, że nasi uczniowie znów znajdą się w ogonie Europy. - Prawdziwe protesty tak naprawdę dopiero się zaczną, kiedy rodzice na własnej skórze przekonają się, co oznacza reforma dla ich dzieci - mówi Marta Tatulińska.
Dlatego oprócz zbierania podpisów pod petycją, rodzice z Krakowa chcą dotrzeć do posłów, by z ich pomocą złożyć zapytanie konstytucyjne do Trybunału Konstytucyjnego. Uważają bowiem, że zapisy pozwalające na kumulację roczników, a więc utrudniające wielu młodym ludziom wybór wymarzonej szkoły, są niezgodne z ustawą zasadniczą.
Tymczasem Związek Nauczycielstwa Polskiego planuje na 19 listopada ogólnopolską manifestację, do udziału w której zachęca zwłaszcza rodziców. Odbędzie się ona na placu Piłsudskiego w Warszawie, w godzinach 12-14.
Zmiany w planach reformy edukacji jednak będą, ale tylko kosmetyczne
Tę reformę trzeba przeprowadzić teraz albo nigdy - takie głosy słychać w Ministerstwie Edukacji. Dlatego MEN nie zamierza wycofać się z zapowiadanych przez PiS w kampanii wyborczej zmian i mimo protestów właśnie przepycha przez rząd projekt ustawy likwidującej gimnazja.
Po trwających niespełna miesiąc konsultacjach społecznych i uzgodnieniach międzyresortowych Ministerstwo Edukacji ma gotowy projekt ustawy. Wbrew oczekiwaniom wielu środowisk nie ma w nim mowy o rezygnacji ze zmian ustroju szkolnego czy chociażby odłożeniu reformy w czasie. Zamiast tego wprowadzono kilka kosmetycznych poprawek i w końcu ujawniono koszty przedsięwzięcia.
Początkowo planowano, że egzamin na zakończenie ósmej klasy będzie sprawdzać wiedzę z 4 przedmiotów: języka polskiego, matematyki, języka obcego i historii. Teraz MEN wycofało się z tego pomysłu. Egzamin przez trzy pierwsze lata będzie przeprowadzany tylko z 3 przedmiotów: języka polskiego, języka obcego i matematyki. Dopiero od 2022 roku do przedmiotów obowiązkowych dołączy jeden przedmiot do wyboru: biologia, chemia, fizyka, geografia lub historia. Wyniki uzyskane na tym egzaminie będą stanowić jedno z kryteriów rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.
MEN wycofało się również z pomysłu matury branżowej dla absolwentów szkoły branżowej drugiego stopnia. Mieli oni zdawać egzamin z trzech przedmiotów obowiązkowych: języka polskiego, matematyki i języka obcego. Z maturą branżową można byłoby iść na studia, ale tylko licencjackie. Pomysł ostro skrytykował nawet Jarosław Gowin, minister nauki i szkolnictwa wyższego. Po zmianach w ustawie egzamin maturalny ma być taki sam dla wszystkich zdających i dawać identyczne uprawnienia.
Dodatkowo projekt ustawy wprowadza próg zdawalności (na poziomie 30 proc.) egzaminu maturalnego z przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym. Obecnie absolwenci mają obowiązek przystąpienia do egzaminu maturalnego z co najmniej jednego przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym, ale nie jest określony próg zdawalności z tego egzaminu.
Minister Anna Zalewska ujawniła też w końcu, ile będzie nas kosztować reforma edukacji. W przyszłym roku samorządy dostaną 300 mln złotych dodatkowej subwencji na dostosowanie szkół do reformy, m.in. wyposażenie pracowni, zakup mebli, modernizację toalet. MEN obiecuje też przekazać na ten cel w kolejnych latach z rezerwy subwencji oświatowej 168 mln zł rocznie.
W związku z koniecznością tworzenia siódmych klas samorządy już w przyszłym roku będą też potrzebowały 66 mln zł. Te pieniądze również otrzymają w ramach subwencji.
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Dołącz do nas na X!
Codziennie informujemy o ciekawostkach i aktualnych wydarzeniach.
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
