Bez rodziców trudno ratować gimnazja [WIDEO] [SONDA]

WIDEO: Przewodniczący PSL: Likwidacja gimnazjów jest dziś kompletnie niepotrzebne

Źródło: TVN24

Związki zawodowe, nauczyciele, dyrektorzy, właściciele szkół niepublicznych, a wreszcie samorządowcy - wszyscy oni protestują przeciwko zapowiadanej przez PiS reformie oświaty, polegającej na likwidacji gimnazjów i powrocie do ośmioklasowej szkoły podstawowej. Tymczasem okazuje się, że ci, których te zmiany dotkną najbardziej - czyli rodzice - na razie popierają planowane rozwiązania.

Z badań przeprowadzonych przez firmę Vulcan, która dostarcza do szkół elektroniczne dzienniki, wynika, że ponad 64 proc.rodziców pozytywnie ocenia powrót do 8-klasowej szkoły podstawowej i 4-letniej szkoły średniej. Z kolei w badaniu TNS Polska pomysł likwidacji gimnazjów popiera 45 proc. Polaków, 33 proc. jest przeciwne temu pomysłowi.

Zdaniem przedstawicieli firmy Vulcan ta opinia może wynikać z sentymentu - ośmioklasową szkołę podstawową większość pytanych rodziców pamięta ze swego dzieciństwa i dobrze ją wspomina. Natomiast gimnazja znają głównie z doniesień prasowych i nie kojarzą im się najlepiej. Ponad połowa badanych twierdzi, że rozdzielanie dzieci po szóstej klasie i przenoszenie do nowej szkoły na 3 lata nie ma sensu.

Rodzice nie są jednak w swoich sądach bezkrytyczni. Mimo że sporo z nich uważa planowane zmiany w oświacie za korzystne, to jednak większość się ich obawia. Rodzice uważają, że zanim nowy system zacznie dobrze funkcjonować, jakość nauczania może się pogorszyć, bo konieczna będzie zmiana programów nauczania, a nauczyciele też muszą się nauczyć pracować w nowym systemie - tak odpowiedziało ponad 77 proc. respondentów.

Rodziców, którzy obawiają się zmian, niepokoi również fakt, że przez pewien czas w jednej szkole będą uczyły się dzieci według dwóch różnych systemów - 3-letniej i 4-letniej szkoły średniej oraz to, że przez zmiany w systemie edukacji dzieci nie zyskają potrzebnych umiejętności, a co za tym idzie, mogą mieć obniżone szanse w przyszłym życiu zawodowym.

- Pamiętam, że kiedy w 1999 roku wprowadzane były gimnazja, reforma też budziła wśród rodziców wiele obaw - mówi Jacek Różycki, prezes firmy Vulcan. - Tak samo jest teraz - dokładnie nie wiemy jeszcze, jak będzie wyglądać nauka w zreformowanych szkołach.

W ankiecie wzięło udział ponad 12 tys. osób. - To świadczy o naprawdę dużym zainteresowaniu rodziców, zwłaszcza mam, tematem edukacji - zauważa Jacek Różycki.

Na Karolinę i Tomasza Elbanowskich, którzy rozpętali wówczas akcję „Ratuj maluchy”, protestujący dziś przeciwko likwidacji gimnazjów raczej nie mają co liczyć. Od kilku miesięcy ich Fundacja Rzecznik Praw Rodziców ściśle współpracuje z nowym kierownictwem Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Zapytaliśmy Karolinę Elbanowską, co sądzi o projektowanych zmianach. Nie chciała jednak rozmawiać na ten temat. Dlaczego? - Mamy za mało informacji i za dużo rzeczy nas zaskakuje, czekamy na rozwój wypadków i nie komentujemy tej sprawy, którą znamy głównie z doniesień prasowych - ucięła rozmowę.

Związek Nauczycielstwa Polskiego, który najgłośniej protestuje przeciwko reformie PiS, nie ma dobrego pomysłu, jak dotrzeć do rodziców z informacją, że planowane zmiany są niekorzystne dla ich dzieci i co zrobić, by włączyć do akcji protestacyjnej szersze grono matek i ojców. W założonej koalicji „Nie dla chaosu w szkole” znalazło się kilka organizacji, w tym tylko jedna zrzeszająca rodziców: Stowarzyszenie Rodzice w Edukacji.

- Przygotowaliśmy dla nich informacje w postaci internetowych memów, w których pokazujemy największe zagrożenia, jakie niesie ze sobą planowana reforma - mówi Elżbieta Piotrowska-Gromniak, prezes stowarzyszenia. - Z naszych obserwacji wynika bowiem, że rodzice nie zdają sobie sprawy z ogromnego bałaganu, jaki spowoduje reforma, że ich dzieci będą uczyć się w tłoku, bo dwa roczniki trafią za trzy lata do pierwszej klasy liceum, że będą o rok krócej w kształceniu ogólnym, że nauczanie przedmiotowe zostanie skrócone z obecnych sześciu lat do zaledwie czterech. To wszystko są realne problemy, z którymi będziemy się borykać przez najbliższe lata. Jednak rodzice są kompletnie niedoinformowani, a ich poparcie dla reformy budowane jest na nieświadomości.

Sławomir Broniarz, prezes ZNP, bije się w pierś. - Podstawowy problem to brak dobrej komunikacji z rodzicami, co jest winą nas - nauczycieli - mówi. - Rodzice często postrzegają gimnazja jako coś złego, bo te szkoły od lat mają złą prasę, poza tym są nastawieni na własną wygodę, wolą, by dziecko zostało dwa lata dłużej w tej samej szkole, w gronie tych samych kolegów i nauczycieli bez konieczności dowożenia do innej placówki.

Co w tym złego? - Dłuższa podstawówka to z pewnością wygoda dla rodziców, ale dla dziecka oznacza brak wyzwań czy okazji do poznawania nowych, ciekawych ludzi, zawierania przyjaźni - tłumaczy Broniarz. - Pytanie, czy program nowej klasy VII i VIII będzie dla ucznia w tym wieku wystarczającym bodźcem do rozwoju intelektualnego. Rodzice zapominają, że ich dziecko w ciągu całego swojego życia będzie ciągle narażone na zmiany środowiska, lepiej, żeby je do tego dobrze przygotowywać.

Na razie władze Związku Nauczycielstwa Polskiego uruchomiły stronę internetową niedobrazmiana.edu.pl., której zadaniem jest informowanie o negatywnych skutkach reformy, a 10 października w 16 województwach odbędą się pikiety w proteście przeciwko planowanym zmianom.

Jeszcze mniej pomysłów ma nauczycielska Solidarność. Do tej pory zresztą nie zajęła ona oficjalnego stanowiska w sprawie reformy. Nie wiadomo zatem, czy popiera pomysły MEN, czy raczej jest im przeciwna. - W samym związku opinie na ten temat są podzielone - mówi Wojciech Jaranowski, rzecznik prasowy nauczycielskiej Solidarności. Na dziś związek zwołał nadzwyczajne posiedzenie.

- Będziemy o tym dyskutować i być może wówczas pojawi się oficjalne stanowisko - dodaje Jaranowski.